¿COMO INFLUYE LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?
Hay razones por las que
entender la diversidad en el aula hoy en día es de crucial importancia. Cualquier
conocimiento acerca de ella, ayuda al docente en su tarea día a día y lo hace
evolucionar como persona, siendo
sumamente importante ya que los maestros educan a las generaciones que
forman parte de la sociedad.
Entendiendo, aprendiendo, y
trabajando sobre la diversidad, se evitan situaciones que podrían perjudicar a
los educandos y al docente durante el proceso de la enseñanza aprendizaje,
refiriéndose no solo a enseñanza por parte del docente sino también por parte
de los alumnos, ya que todos enseñan y aprenden en el aula. Al contrario de
perjudicar, se debe potenciar el estudio y trabajo sobre esta problemática para
lograr evolucionar la comunidad en la que vivimos y construir un mundo mejor
por mas utópica que parezca la idea, siempre ir para adelante.
El termino diversidad, generalmente
se ha utilizado y se sigue utilizando en el ámbito educativo, con un total
reduccionismo.
Relacionado con el concepto de
diferencia, es asociado generalmente a “falta”, “carencia” y “déficit”. Esta
concepción surge en el marco de las experiencias de integración de los alumnos
que poseen alguna discapacidad.
La escuela debe responder a un
“colectivo” de estudiantes diversos, que se manifiesta a través de múltiples
canales de expresión y que tienen que ver con aspectos que hacen a lo
individual y a lo social.
Hoy en día se habla mucho de
diversidad en las escuelas, pero, ¿Se trabaja respetando la misma? y además ¿de
qué hablamos cuando hablamos de diversidad?.
Algo diverso es algo múltiple,
numeroso, diferente, pensado de esta manera y hablando en el marco de la
educación podría influir de manera positiva o negativa en el proceso de
enseñanza aprendizaje, dependiendo de las situaciones a las que son sujetos los
individuos que participan en este proceso.
Para comprender la diversidad,
no solo es necesario trabajar teniendo en cuenta las condiciones de las
personas implicadas sino también los contextos en los que desarrollan sus
actividades día a día, y para esto se requiere compromiso por parte del docente
y personal escolar.